책소개
우리는 각자의 독특한 성격, 자아정체성, 동기, 태도와 가치관 등 심리적 성향을 가지고 외부 사회와 상호작용한다. 외부 정보를 받아들여 해석하고 의미를 부여하는 내적인 사고 과정을 자아 커뮤니케이션이라고 한다. 우리의 자아 개념과 심리적 성향은 외부와 상호작용, 즉 사회화 과정을 겪으면서 형성, 변화, 재조정된다. 자아 커뮤니케이션은 우리 행동과 소통의 견인차이자 기초가 된다. 이 책은 자아 커뮤니케이션의 핵심 요소와 과정, 특성을 정리한다. 초연결 사회에서 변해 가는 자아 개념, 자기 관리와 조절의 필요성에 대해 논의하면서 올바른 자아 커뮤니케이션을 위한 방안도 고민하였다.
지은이
김진영
UNIST(울산과학기술대학원) 기초과정부 커뮤니케이션 분야 교수다. 부산대학교를 졸업하고 미국 남미시시피주립대학교에서 커뮤니케이션학으로 박사학위를 받았다. 울산 MBC 아나운서와 영산대학교 신문방송학과 교수를 역임했다. 저서로는 『영상 미디어 교육의 이해』(2013)와 『초등학교의 신문활용교육(NIE)의 실제』(2010)가 있다. “Effects of personality trait and Kolb Learning Styles on learning outcomes in a blended learning environment”(2013)와 “A Study on Learners’ Perceptional Typology and Relationships among the Learners’ Type, Characteristics, and Academic Achievement in a Blended e-Education”(2012) 등 해외 저명 학술지와 국내 등재학술지 등에 20여 편의 논문을 게재했다. 커뮤니케이션 이론, 인지 성향과 창의성, 커뮤니케이션 연구 방법론 등이 주요 연구 분야다.
차례
01 인간 커뮤니케이션과 정보처리 과정
02 인지와 자아 커뮤니케이션
03 연구 영역과 관련 이론
04 자아 개념과 심리적 성향들
05 자아의 사회화−역할 규범, 문화, 젠더
06 언어와 사고 및 내적 언어
07 감정과 비언어 커뮤니케이션
08 자아 표현과 자아 노출
09 문제 해결과 창의성
10 SNS 시대 자아 커뮤니케이션